这个问题，原本不觉得是问题。
近日，在一次活动上这个话题又被拿出来讨论，便觉得有必要解释一下，在科技成果转化活动中，为何要以企业为主体？
一句话省流版：法律规定。
根据2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》第三条：科技成果转化活动应当尊重市场规律，发挥企业的主体作用，遵循自愿、互利、公平、诚实信用的原则，依照法律法规规定和合同约定，享有权益，承担风险。
一、为什么要以企业为主体？
根据2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》第二条，关于科技成果转化的定义：本法所称科技成果转化，是指为提高生产力水平而对科技成果所进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新技术、新工艺、新材料、新产品，发展新产业等活动。
根据这个定义，科技成果转化的大部分环节都要在企业完成，高校做不了，一缺转化资金，二缺各类人才，三缺激励机制。而这些事情对企业而言都不是问题：
1、企业为了推动一个项目的转化落地，可以通过多种方式来筹集资金，如股权融资、抵押贷款等；
2、企业可以根据项目发展的需要灵活地配置团队；
3、科技成果转化风险高，难度大，企业可以通过完善的激励机制，股权、期权、奖金、分红，手段多样，灵活机动，能够充分激发团队的创新活力。
二、高校做主体会有什么后果？
上世纪90年代已经有过深刻的教训，结果就是教授专心搞钱，无心教学科研，钱没挣到多少，还给学校惹了不少麻烦。
所以，到了21世纪初，才有了第一次的校企改革，各个大学成立资产管理公司，将校办产业与高校隔离开来，以保证高校教学科研工作的正常进行。
因此，科技成果转化，不管是成果转化到成熟企业，还是新成立的企业，主要都是在企业中完成。
三、如何处理好高校和企业的关系？
考虑到商场如战场，这里可以作个类比：在一场战役中，既有主攻，也要有助攻。
没有主攻，则助攻无方向；
没有助攻，则主攻无保障。
高校和企业的关系，就像助攻与主攻的关系，需要相互尊重与配合。
企业不宜妄自尊大，气势凌人，高校也不宜恃才傲物，奇货可居。
革命有分工，岗位无贵贱，在推动科技成果转化的过程中，高校和企业各自都需要找准自身定位，开放合作，同舟共济，相辅相成，才能顺利推动科技成果的有效转化。
曾在国内某大学科技成果转化平台任职多年，在科技成果转化方面积累了一些经（教）验（训），现于深圳某科研机构从事转化服务工作。
